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朱永新对话诺贝尔奖得主 “教育与人生”

发布时间:2020-11-09

日前,新教育实验发起人、新阅读研究所创办人朱永新教授与诺贝尔化学奖得主迈克尔·莱维特,在北京中学 “教育与人生”进行了深入探讨交流。


▲朱永新(cr 新阅读研究所)

中国民主促进会中央委员会副主席

第十三届全国政协副秘书长、常委


在谈到中学阶段对人生的重要影响时,两位嘉宾都认为,中学阶段是人生发展的一个非常关键时期,自我开始觉醒,但是还没有成熟,这时自我和这个世界之间经常会发生一些冲突。这一时期,处理自己跟自己的关系、跟父母的关系、跟教师的关系、跟同学的关系就显得特别重要。


朱永新特别提到新教育实验的生命叙事理论,其中就有一个很重要的观点——每个人的人生都是一个故事,每个人是自己生命故事的主人公,也是创作者,如何写好自己的人生故事,一个大前提就是找好原型,寻找自己的人生坐标和榜样。而在中学阶段,就能找到自己人生的目标和榜样,将会是受益终生的事。


▲迈克尔·莱维特(cr 新阅读研究所)

2013年诺贝尔化学奖得主

美国斯坦福大学教授


中学阶段如此重要,那么要如何在这个阶段抓住人生际遇呢?


莱维特提出,要多学习不同的东西去挑战自己,不断在各个领域发掘自己的潜能和天赋,艺术、自然与审美能给人许多灵感。朱永新表示,艺术对智力发育大有裨益,现在新教育正在研发的大艺术课程,就是要把艺术教育里最关键的概念整合起来,提高人们的创造性,真善美是教育中非常重要的组成部分,能够帮助人们建立良好的人际关系。人的生命分成长度、宽度、高度,三者本身也是一个有机综合体,作为中学生来说一定要学会和别人处理好人际关系。对此,莱维特也特别认同,他说,人与人之间的同理心,社交共情的能力,在中国教育系统当中,其实都应该是非常重要的方面


对于中学阶段的学习,两位嘉宾勉励中学生:中学阶段的学习,在整个人生之中其实是非常短暂的阶段,大家不要在某一个时期压力过大,也不要因此把自己的精力完完全全耗尽。人生就像是爬山,如果在攀爬一座高山的时候,一开始把所有的劲儿都用完了,这样的人反而很难登顶。这时,好的家庭环境、社交环境、艺术爱好,都是我们人生旅途中的好风景,让我们得以小憩,进而更好的攀登。


莱维特寄语学子要永远充满对世界的好奇心、想象力和求知欲。人生有诸多可能性,也有很多转折点,要多尝试,多探索,不要轻易给自己设限。朱永新在谈到如何激发自己的兴趣时表示,初中阶段是学生身心发展的重要阶段,也是一个“做梦”的阶段。要胸怀梦想,寻找生命的原型,寻找榜样的力量,寻找人生的坐标。要处理好自己与世界、社会、父母和教师及自我的关系。


丨光明日报全媒体记者靳晓燕