实验是初中生物教学中极为有利的教学途径，学生在动手实验过程中不仅可以将复杂的理论知识简单化，还可以进一步提高自身生物科学素养。在新课改的形势下，生物教师在实验教学过程中，应当把自主探究理念落实到位，创设...
近日，《北京日报》披露了一则教育乱象：在网上花钱能找人代写教案，还能享受“量身定制”服务，有人凭代写而来的教案成功在当地教案比赛中获奖。此类乱象是个案还是普遍存在，笔者不敢妄言。但“需求催生供给”，代写...
再次聚焦“堂堂清”和以此为基础的日日清、周周清、月月清，都是希望学生能按时掌握应学的知识，人人过关，不留问题。提倡者要求学生在课堂像在考场一样紧张、高效地学习，把教师讲的内容全部理解、记忆。保证“四清”...
