1 评价标准 1.仪表端庄，教态亲切、自然。（10分） 2.温故到位，导入新课自然、有趣。（5分） 3.语言流利，表达顺畅、有感染力、自然、富有逻辑性、普通话标准并富有情感。（语言语调标准）（10分） 4.重点、难点讲练突出、适...
学校管理，到底为了什么？ 这样一个看似简单的问题，在大工业时代的尾声，已经变得不那么好回答。 在世界的各个角落里，教育为什么如此乏力？ 在大部分教育改革的揭秘里，成功为什么相当罕见？ 如果学校不能让孩子们每天...
素养是学生终身学习与发展所必备的素养，描述了时代对人才培养的具体要求，规约着学校教育教学活动的方向、内容与方法。站在这一视角观察学校的课程与教学，我们会愈发体会到必须以学生的全面发展、个性发展和长远发展...
