在我国教育系统，唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的“五唯”评价方式正在将教育、学校和师生工具化、趋利化、片面化，它扭曲了教育本质并压抑了人的生命活力和创造性，严重背离了新时代立德树人的教育目标。...
人，是学校发展中的核心要素，教师是核心要素中的重要纬度，教师专业成长与发展始终是学校发展与改革的重要支撑。常态下的教师专业发展与成长，可以通过学校相关项目、校本教研、专家指导、活动推进等形式，系统有序地...
近年来，我国教育制度改革步伐不断推进，中学的各项基础设施建设和管理得到重视。化学实验室作为中学基础设施之一，成为各级中学必不可少的工具。随着化学试验室的建立、内部设施的完善以及各种实验器材、试剂的配备逐...
