教育孩子不能拔苗助长，教师成长也不例外！急了、快了，虽然可能出名得利，但是未必能成为好老师！ 虽然教师成长没有所谓固定的“攻略”，但很多在摸索中成长的老师都曾试图勾勒从懵懂的新教师成长为经验丰富的优秀教师...
近日，南昌市洪都中学一份“22条班规（暂行条例）”在网上传播并引发讨论。其中，不少规定堪称苛刻，甚至奇葩。 该班规要求学生不许迟到，首先就要求“学生必须无条件接受父母、老师的引导和教育，违反者停课一周”、“...
今年突发的新冠疫情，使学生和教师深度体验了在线学习和远程教学。这也使得很多人开始思考，在线学习、电子图书、模拟实验室等信息化教育技术，未来是否会替代传统的学校教学和真实的实验室。 其实，在21世纪初，就有一...
