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用实验教学激发学生生物学习兴趣

作为把实验当作重要基础的学科,实验在生物学当中的地位是不言而喻的。通过 实验教学 能够激发中学生的生物学习兴趣,并且帮助其逐渐形成生物概念,对生物知识以及实验技能加以获得,有效培养中学生的观察能力以及实践...

谈深度学习的原理及要求

深度学习具有不同于一般学习的特质,其鲜明的禀性和特点集中表现在 态度、跨度和深度 三个“度”上。所谓态度,是指在精神和心理层面上,学生对学习 十分投入和专注 ,并持有 浓厚的兴趣和热情 ,深入参与学习过程;跨度...

教育时评:管理学生要立足当前,更要放眼未来

近日,5名中学生当着全校师生的面,将自己的手机丢进水桶里销毁的视频引发热议。校方回应称,学生销毁手机系自愿,家长也支持。(11月4日 光明日报) 类似新闻时常诸见报端,对于此种野蛮地损毁财物的行为,校方、网友、...

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