“看不懂”这三个字在学校的使用率是非常高的，不仅学生在学习过程中经常使用，教师与教师之间也经常使用，例如，老教师“看不懂”青年教师，普通教师“看不懂”名优教师。按理说，“看不懂”作为一个中性词，表达的只...
随着新课程教育的不断改革，教师的专业素质和综合技能对初中生的未来身心发展有着直接一定的影响。 5G时代下的初中教师应不断提高自身的综合素养，并结合教师职业的基本要求，促进学生的全面发展。 作为5G时代下的初中老...
幻灯片制作、拍摄视频、思维导图……居家学习期间，技术化、套路化的作业逐渐沦为另一种形式主义。 课外作业是学生的常规性学习活动，是课堂教学的有效延伸，其责任主体是学生。但是，近年来，课外作业“家长化”的现象...
