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PART 1

案例背景



郑州市第六十四中学是中原区为实施品质教育而重点打造的一所智能化、生态化、数字化和现代化的花园式全日制标准化公办初级中学。学校起步高端,总投资2亿元,占地面积近3万平方米,总建筑面积33704平方米,规划编制56个教学班,教职工207人。



作为一所新建校,学校硬件力求设施完善,图书馆、理化生实验室、计算机教室、音乐教室、美术教室、书法教室、舞蹈教室、录播教室、科创中心、数学思维训练室、心理咨询室、报告厅、体育馆、学生教室等均按照最高标准配备,将教育信息化等高科技元素融入其中,能够充分满足学校未来发展需求。


在实验室建设方面,六十四中选择了东方教具旗下专业建设中小学理化生实验室的“东方Sky-Docking”品牌。


PART 2

建设方案




东方Sky-Docking实验室概述

东方Sky-Docking是东方教具旗下专业提供实验室解决方案的品牌。东方Sky-Docking实验室引进德国创新实验室建设及设计理念,打破传统理化生实验室地面建设施工方式,从地面(隐蔽)走向顶部(开放),安全智能、功能全面、建设灵活,是新一代理化生专业实验室及学科教室的最佳解决方案。东方Sky-Docking实验室彻底改变了传统实验室的设计与施工方式,是对实验室的一次全新定义。



实验室模块


东方教具根据郑州第六十四中的需求为学校打造了生物吊装实验室等。


生物吊装实验室由三部分构成,即吊顶单元、地面单元以及中央控制系统。


△生物吊装实验室


实验室吊顶单元主要由标准化模块式舱体系统与摇臂升降机构构成,舱体集成了水、电、气、网络、通风管道等设施。每组模块之间采用活接式连接,模块化的设计,极大程度地缩短了施工周期,同时舱体预留有检修口,方便后续设备维修。


△生物吊装实验室


地面单元主要由新型材质实验桌凳构成。实验桌面耐腐蚀、耐高温、耐刻刮、易清洁、不变形,美观实用;实验凳采用pp材质一体注塑成型,椅s曲面设计,符合人体工学,可自行调节高度,适合不同身高的学生使用,经过防爆、防滑处理,更安全。


△生物吊装实验室


由东方教具独立研发的多功能移动水槽,曾荣获多项荣誉。多功能水槽台与电动升降臂连接,多功能平台集成有给排水快速、信号控制、低压学生电源、三联水嘴、八试管位滴水架。最大程度方便学生和教师使用。水槽有手动排水和自动排水两种模式,拥有双层过滤装置。底部安装了静音万向轮,方便移动。水槽上还设有紧急洗眼器,以应对实验突发情况。


△区领导参观考察生物吊装实验室,予以肯定


中央控制系统,采用了西门子PLC控制器,老师可以统一控制整个教室的通风、供电、给排水、照明与供气情况,防止学生误操作,更加安全。


成效与反馈

在学校的积极配合与协助下,东方Sky-Docking实验室建造工程圆满完成,有效提升了学校作为新建校的硬件水平。专业的理化生实验室为学校实验教学提供了新的可能,实验室模块化的组合方式与传统实验室不同,实现了学科教室的功能分区,满足了教学需求,也进一步拓展了专业实验室的应用。


PART 3

关于东方



上海东方教具有限公司始于1993年,深耕教育行业近30载,致力于现代教科设备、理化生实验室、教育云平台等产品的研发与生产,是国内最大的教育设备解决方案提供者之一,并曾参与到相关行业的标准制定中。



东方教具拥有行业内一流的专业研发团队,拥有教具品牌Labox莱博士与东方sky-docking等,同时享有多项知识产权。



一直以来,公司坚持“点滴做起,持之以恒”的理念,务实求真,以国家政策为依据,以客户需求为准绳,运用先进的技术与理念,为教学提供更优质的设备与方案支持,致力于为学生、老师、学校提供更安全、更高效、更和谐的教学环境。