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PART 1

案例背景



哈尔滨市第三中学创建于1923年10月,是黑龙江省级重点中学。学校拥有南岗、群力两个校区,共有92个教学班,约3500多名学生。南岗校区占地面积17650平方米,建筑面积12600平方米;群力校区占地面积240000余平方米、建筑面积96800平方米。学校建设有教学楼、电教实验楼、艺体楼、综合楼、后勤楼,还有图书馆、篮排球馆、体操馆、多媒体教室、语音室、多功能厅等。



三中现拥有200余名专家学者型教师。其中,特级教师8名,高级教师110名,骨干教师国家级培训5名,省级骨干教师14名,市级骨干教师66名。哈尔滨市第三中学与多国开展合作办学项目,与斯里兰卡、丹麦、新西兰、瑞典、美国等国家和地区建立了友好交流关系。学校曾先后获得全国中小学德育工作先进集体,全国文明单位等荣誉。


学校需求

新一轮课程改革,推动了传统教学方式的改变。实验教学的重要性日益凸显,实验课走进课堂,过去以老师为主导的教学模式,逐渐向强调学生为主的探究式教学模式转变,这对传统理化生学科提出了新的挑战。哈尔滨第三中学为响应国家教育现代化发展要求,积极推动校园智慧化、现代化建设。为了让更多学生能够有机会参与到实验中来,学校借助东方教具多年深耕实验室/学科教室功能规划所积累的经验和实力,运用先进的实验室设计理念与技术,为师生打造更优质的实验教学环境。 


PART 2

建设方案




东方Sky-Docking实验室概述

东方Sky-Docking是东方教具旗下专业提供实验室解决方案的品牌。东方Sky-Docking实验室引进德国创新实验室建设及设计理念,打破传统理化生实验室地面建设施工方式,从地面(隐蔽)走向顶部(开放),安全智能、功能全面、建设灵活,是新一代理化生专业实验室及学科教室的最佳解决方案。东方Sky-Docking实验室彻底改变了传统实验室的设计与施工方式,是对实验室的一次全新定义。



实验室模块


东方教具根据哈尔滨第三中学的需求为学校打造了化学吊装实验室、化学学科教室、生物观察实验室、物理电学实验室、物理吊装实验室等。


东方Sky-Docking实验室由吊顶单元、地面单元以及中央控制系统三部分构成。


△化学吊装实验室


实验室吊顶单元主要由标准化模块式舱体系统与摇臂升降机构构成,舱体集成了水、电、气、网络、通风管道等设施。每组模块之间采用活接式连接,模块化的设计,极大程度地缩短了施工周期,同时舱体预留有检修口,方便后续设备维修。根据化学实验的性质和特点,化学吊装实验室和化学学科教室设有专门的万向吸风罩,能够快速排出实验产生的有害气体,保证师生安全与健康。


摇臂升降机构接受智能控制系统信号实现远程遥控。摇臂可升降,表面圆润防止学生磕碰。


△物理吊装实验室


地面单元主要由新型材质实验桌凳以及水槽构成。


新钢塑实验桌框架结构更为合理,桌体承重性及稳定性更好,外表为流线形设计,具有高度可调、耐磨、防潮、耐腐蚀等特点。书包盒预留学生凳挂靠口,镂空设计,更方便打扫。一体化陶瓷台面,台面经过上釉工艺处理,具有耐高温、耐刻刮、防静电、耐腐蚀、防垢易清洁、防霉、防水等最佳物理性能和化学性能。根据不同教室的功能,实验桌配备有电源、照明等模块。


△物理电学实验室


实验凳采用pp材质一体注塑成型,椅曲面设计,符合人体工学,可自行调节高度,适合不同身高的学生使用,经过防爆、防滑处理,更安全。


△生物观察实验室


中央控制系统,采用了西门子PLC控制器,老师可以统一控制整个教室的通风、供电、给排水、照明与供气情况,防止学生误操作,更加安全。


△化学学科实验室


在化学学科教室中,老师还可根据授课内容将实验室模式进行随时变换,如上课、研讨、讨论、实验模式等,教室布局非常灵活,适应不同课程需求。


成效与反馈

在哈尔滨第三中学的积极配合与协助下,东方Sky-Docking实验室建造工程圆满完成,有效提升了学校的硬件水平。专业的理化生实验室为学校实验教学提供了新的可能,实验室模块化的组合方式与传统实验室不同,实现了学科教室的功能分区,满足了教学需求,也进一步拓展了专业实验室的应用。


PART 3

关于东方



上海东方教具有限公司始于1993年,深耕教育行业近30载,致力于现代教科设备、理化生实验室、教育云平台等产品的研发与生产,是国内最大的教育设备解决方案提供者之一,并曾参与到相关行业的标准制定中。



东方教具拥有行业内一流的专业研发团队,拥有教具品牌Labox莱博士与东方sky-docking等,同时享有多项知识产权。



一直以来,公司坚持“点滴做起,持之以恒”的理念,务实求真,以国家政策为依据,以客户需求为准绳,运用先进的技术与理念,为教学提供更优质的设备与方案支持,致力于为学生、老师、学校提供更安全、更高效、更和谐的教学环境。